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Teaching with a Rounder Sense of Purpose: A Survey Study on Education for Sustainable Development Competences in Latin America. Este artículo expone cómo, aunque los educadores poseen conocimientos sobre ESD (Educación para el Desarrollo Sostenible), aún existe un margen de mejora para que inspiren a sus estudiantes a contribuir medioambientalmente. Los resultados se obtuvieron a través de una encuesta realizada a docentes de América Latina.