Tema 1:
Educación, cultura y sociedad

Comenzamos el Módulo 2

Efecto palanca: dame educación y cambiaré el mundo

En este módulo, conectaremos educación, cultura y sociedad para entender cómo la enseñanza puede ser el motor de cambio. La invitación es a involucrar los cinco sentidos en este recorrido y asumir el reto de transformar la realidad desde el aula.

Sin educación es complejo que se genere en los humanos la conciencia por la sostenibilidad. No solo somos responsables del presente y el futuro de nuestra especie, sino que las decisiones que se tomen en este y en los próximos años tendrán repercusión en las millones de formas de vida que habitan el planeta. En este rol de transformaciones, la docencia tiene un compromiso, y es la correcta formación del estudiantado en temas que deben hacer parte de los currículos. La invitación es a conectar los cinco sentidos con los contenidos de este módulo 2. 

Tema 1

Educación, cultura y sociedad

Sigamos este recorrido. En el inicio de este módulo 2 miremos la relación entre educación, cultura y sociedad, y cómo la educación debe conectarse con ambos conceptos para responder a los retos de la humanidad, entre ellos la sostenibilidad. 

¿Por qué la educación superior puede ayudar en el avance hacia la sostenibilidad? Ventajas de usar el enfoque en competencias en la EDS.

Efecto palanca

[Lectura-inglés] Puntos de apoyo: Lugares de intervención en un sistema

Estos 12 puntos de intervención varían en su impacto, desde cambios superficiales que no afectan significativamente el sistema, hasta cambios profundos que pueden transformarlo por completo.

Cultura para la sostenibilidad

[Documento] Carta de la Tierra

Hagamos clic en este contenido que recoge 16 principios que hacen que la conciencia se vuelva acción.

La educación y la sostenibilidad

[Documento - Sección] Ámbito de acción prioritario 3. Fortalecimiento de las capacidades de las y los educadores

El mensaje es directo: los educadores, en todos los entornos educativos, pueden ayudar a los educandos a comprender las complejas decisiones necesarias para el desarrollo sostenible y motivarlos para que transformen la sociedad y se transformen a sí mismos.

¿Hacia dónde debería ir la educación?

Ejercicio de aplicación: La educación y la sostenibilidad

¿El reto? Poner a prueba los aprendizajes de esta formación y hacer el siguiente ejercicio.

Tema 2

La Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS)

El tema es la EDS, fundamental en la formación que venimos desarrollando. La educación sigue marcando la pauta de este recorrido para entender cómo las personas deben relacionarse con su entorno a partir de conocimientos y de aprendizajes.

Autoformación para la sostenibilidad

Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS)

[Inglés-Sitio web] Nature Lab

Se trata de una plataforma educativa creada por The Nature Conservancy para jóvenes, que proporciona herramientas y recursos para aprender sobre la naturaleza y la conservación del medio ambiente.

[Video-inglés] Learning to change the world! What is Education for Sustainable Development?

¡Aprender para cambiar el mundo! Tratemos de responder en este video de la Unesco a varias preguntas, entre ellas, ¿qué es la educación para el desarrollo sostenible (EDS)? Sí, son muchas inquietudes, pero lo más importante es entender cómo la EDS proporciona respuestas y hace un llamado en pro del futuro con la ayuda de diversas organizaciones. Accede a este recurso complementario.

Dimensiones del aprendizaje de la EDS

Hoja de ruta de la Educación para el Desarrollo Sostenible

El camino de la EDS

Tema 3

Docencia y sostenibilidad: ¿cuáles son las competencias clave?

En este aparte de la formación, el último de este módulo, se hará hincapié en el papel de los docentes en el aprendizaje alrededor de la sostenibilidad. Se hablará de competencias y el despliegue de estas en desarrollo de dichos temas.

Docencia y sostenibilidad

[Inglés-Sitio web] What is Education for Sustainable Development?

Miremos en este texto cómo la EDS es un enfoque educativo que busca fomentar el conocimiento, las habilidades, los valores y las actitudes necesarias para construir un mundo más sostenible y justo.

Competencias

Competencias para la sostenibilidad

[Documento] Ingeniería para el desarrollo sostenible: resumen. UNESCO

Este informe de Unesco destaca el papel crucial de la ingeniería para el logro de cada uno de los 17 ODS.

A Rounder Sense of Purpose

[Documento] A Rounder Sense of Purpose

En este documento se presenta un conjunto de competencias esenciales que los educadores deben poseer para enseñar alrededor de la sostenibilidad de manera efectiva.

[Documento] Ecologizar la educación y formación técnica y profesional: guía práctica para centros e instituciones

[Documento] Reimaginar juntos nuestros futuros: un nuevo contrato social para la educación

[Documento] Los siete saberes necesarios para la educación del futuro

[Inglés] Pedagogy - Active learning - Education for Sustainable Development

La docencia como actividad clave en la EDS