Comenzamos el Módulo 3

Didáctica para la EDS

Llegamos al tercer módulo de este curso sobre Sostenibilidad. Primero, planteamos una pregunta; luego, exploramos cómo la educación puede transformar el mundo. Ahora, nos enfocamos en la aplicación: ofreceremos contenidos clave y un ejercicio práctico para llevar la EDS al aula.

Sí, estamos ya en el módulo 3 de este curso de Sostenibilidad. En el primero de los módulos les propusimos una pregunta, mientras que en el segundo los retamos a cambiar el mundo con la educación. En esta parte vamos a ofrecerles unos contenidos y, a la vez, un ejercicio de aplicación. Seguimos, como a lo largo de esta formación, llamando la atención sobre la educación para la sostenibilidad y ahora enfatizaremos en cómo las universidades son quienes tienen como reto liderar este proceso en la sociedad. Recuerden que tenemos como desafío llevar la sostenibilidad a los currículos para que estas como las futuras generaciones gocen de un planeta sostenible.

Tema 1

Aporte de las universidades a la EDS

El primer tema de este módulo ofrece una serie de contenidos alrededor del papel de las instituciones de educación superior en la formación en sostenibilidad. Verás que el reto es mucho más grande de lo que creemos.

Métodos de enseñanza para avanzar en la EDS

Introducción

Aporte de las universidades a la EDS

[Video-inglés] itdUPM MOOC ODS 20 - ¿Cómo pueden contribuir las universidades al logro de los ODS?

Respondamos a esta pregunta: ¿cómo pueden contribuir las universidades al logro de los ODS? Desde la Universidad Politécnica de Madrid nos proponen cuatro puntos para tener en cuenta de cara a este propósito: educación, investigación e innovación, gobernanza interna y liderazgo externo. El reto es transformarse para implementar una agenda de cambio.

ODS 4: educación de calidad

Tema 2

La EDS se refleja en las prácticas educativas de los docentes

La pedagogía CoDesignS ESD es una herramienta innovadora que permite a los estudiantes y a los profesores trabajar juntos en la creación de soluciones sostenibles para los desafíos actuales. Si eres un docente comprometido con la formación de ciudadanos responsables y conscientes de la importancia de la sostenibilidad, te invitamos a poner en práctica esta pedagogía.

EDS y prácticas docentes

CoDesignS de Educación para el Desarrollo Sostenible

[Lectura - En inglés] Didactic Strategies to Promote Competencies in Sustainability

Recursos complementarios

El siguiente recurso recoge diversos enlaces recomendados con documentos u sitios web que pueden complementar lo visto hasta el momento.

Pasos del CoDesignS ESD

Veamos a continuación un resumen de los pasos del CoDesignS ESD que se explicarán con mayor detalle más adelante en el módulo, al tiempo que se propone un ejercicio de aplicación con los mismos de forma detallada. Los seis pasos del CoDesignS ESD permiten a los docentes organizar una secuencia de actividades identificadas con la EDS.

Pasos 1 y 2 del CoDesignS ESD

Hasta este punto se ha mencionado brevemente en qué consisten los seis pasos del CoDesignS ESD. Ahora es momento de comenzar a implementarlos en tus estrategias pedagógicas. Para comenzar, se implementarán los pasos 1 y 2. Sigue uno a uno lo que se presenta a continuación.

Pasos 3 y 4 del CoDesignS ESD

Te invitamos a poner en práctica los pasos 3 y 4 de la metodología CoDesignS ESD. Estos te permitirán trabajar de manera colaborativa con tus alumnos y diseñar soluciones creativas y sostenibles para los problemas actuales.

Paso 5 del CoDesignS ESD

Este paso es absolutamente determinante, pues introducir los fundamentos de la sostenibilidad en la educación superior implica voluntad y dedicación por parte del cuerpo docente, ya que incluye explorar nuevos metodologías o aplicar estrategias diferentes para lograr los objetivos de aprendizaje.

[Video] ¿Qué es el Aprendizaje-Servicio?

El aprendizaje servicio le apunta a buscar soluciones para las necesidades sociales y del entorno. En estos testimonios, encontremos cómo pueden resolverse problemas con un aprendizaje práctico, divertido y animado. Es aprender haciendo o hacer aprendiendo. Disfruta de este recurso complementario.

[Video] Aprendizaje-servicio para una educación empática: Roser Batlle at TEDxValladolid

La pedagoga española Roser Batlle expone en este inspirador video, un recurso complementario de esta formación, lo que es el aprendizaje servicio para una educación empática y su importancia de permitir pasar de lo individual a lo colectivo. La profesional habla de diferentes experiencias y de cómo es el servicio el que le da sentido a los aprendizajes y al trabajo en comunidad. El reto es formar ciudadanos competentes y capaces de transformar el mundo.

Pasos 6 del CoDesignS ESD

Veamos este último paso y recapitulemos lo que llevamos hasta ahora.

Invitación a continuar trabajando por un mundo mejor

Se termina este curso pero empieza el trabajo y la acción. O bueno, también continúa. El planeta merece un mejor trato, y la educación es determinante para que las nuevas y las futuras generaciones entiendan que “casa común” es solo una. La invitación es a seguir transformando el mundo y hacer de este hogar un espacio en el que todas y todos podamos convivir.